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교육일반
스쿨존에듀 ‘숫자로 배우는 어린이 SDGs’ 출간
황은아  |  keilbo@keilbo.com
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승인 2023.06.01  22:28:48
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‘숫자로 배우는 어린이 SDGs’ 책 표지
‘숫자로 배우는 어린이 SDGs’ 책 표지

굿인포메이션 자회사인 유아~초등학생 학습 전문 브랜드 스쿨존에듀가 신간 ‘숫자로 배우는 어린이 SDGs’를 펴냈다.

이 책은 SDGs(지속가능발전목표)를 어린이의 눈높이에 맞게 풀어낸 ‘어린이를 위한 SDGs(스쿨존에듀)’에 이어 코로나19와 우크라이나 전쟁 등 최근의 현황들로 바뀐 세계의 현실을 숫자로 쉽게 설명해 준다.

SDGs는 ‘Sustainable Development Goals’의 머리글자를 딴 약칭으로 ‘단 한 사람도 소외되지 않는 것’이라는 공통 이념 아래 2030년까지 17개의 목표와 169개의 세부 목표를 193개 가맹국이 달성하기 위해 노력해야 하는 목표를 국제연합(유엔)이 정한 것이다.

코로나19로 낮아졌던 빈곤율이 높아지고, 학교에 가지 못하는 어린이가 늘었으며, 인종차별과 폭력도 늘었다. 우크라이나 전쟁으로 농산물과 전력 수급에 전 세계가 허덕이기도 했다. 코로나19는 일상이 되어 함께 살아가지만 변화한 세계의 환경은 팬데믹 이전보다 더욱 나빠졌다. 세계가 처한 현실을 모르면 더 좋은 세상으로 나아갈 수 없다. 이 책은 어떻게 해야 좀 더 살기 좋은 지구를 만들 수 있을지, 앞으로 세계를 이끌어갈 어린이들이 이상적인 세상에서 살아갈 수 있도록 아이들과 함께 생각해 보게 한다.

코로나19, 우크라이나 전쟁, 난민 등 세계가 처한 현실은 시시각각 변하고 있다.
위태로운 지구를 생각하는 데 어린이라고 예외일 수는 없다.
똑똑한 아이는 사회문제에도 관심 있다! 지식 up! 생각 up! 실천 up!
빈부격차, 환경 문제, 전쟁과 같은 다양한 문제와 과제를 더욱 생동감 있게!
어린이의 눈높이에 맞춰 설명하고 이야기해볼 수 있게 꾸민 책

◇ 목차

들어가는 말
SDGs란?

제1장 코로나19가 세계에 미친 영향을 알아보자

1. 코로나19 때문에 높아지는 빈곤율! 최대 1억5000만명 증가?
2. ‘불평등을 부르는 바이러스’, 빈부 격차를 더욱 확대시켰다!
3. 코로나19로 학교에 가지 못하게 된 어린이가 1억6800만명이나 있다
4. ‘아동결혼’을 강요당하는 여자 어린이가 1000만명이나 늘어날지도 몰라!
5. 아시아계 시민에 대한 인종차별과 폭력이 2.5배나 늘었다!
6. 일본에서는 여성과 어린이에 대한 가정폭력이 1.5배 늘어났다!
7. 인도에서는 PM2.5가 40~70%나 감소해 파란 하늘이 돌아왔다!
8. 인플루엔자가 줄었다! 인플루엔자 환자가 80% 이상 감소!
COLUMN 어린이를 지키는 유엔기구 ‘유니세프’

제2장 퀴즈를 풀며 세계의 지금 모습을 이해하자

1. 하루 2000원 미만으로 살아야 하는 어린이가 전 세계에 몇 명이나 있을까?
2. 집에 화장실이 없어서 밖에서 볼일 보는 사람은 전 세계에 몇 명이나 있을까?
3. 학교에 가지 못하고 일하는 어린이는 전 세계에 몇 명이나 있을까?
4. 읽고 쓸 수 없는 16~25세 청년은 전 세계에 얼마나 있을까?
5. 멸종 위기에 처한 생물은 얼마나 있을까?
6. 우리나라 국회의원 중 여성의 비율은 몇 %나 될까?
7. 1990~2020년 사이 세계의 숲은 얼마나 사라졌을까?
COLUMN 국제 인도주의 의료 구호단체 ‘국경없는의사회’

제3장 ‘생활’의 진짜 모습을 숫자로 확인하자

1. 세계 인구의 약 40%에 해당하는 30억명이 집에서 손을 씻을 수 없다!
2. 깨끗한 물을 쓸 수 없는 사람이 21억8500만명이나 있어
3. 전기 없이 생활하는 사람이 7억8900만명이나 있어
4. 음식이 모자라 굶주린 사람이 8억2100만명이나 있어
5. 매일 민간인 100명이 분쟁으로 목숨을 잃고, 8명 중 1명은 어린이다!
6. 분쟁이나 박해 때문에 고향에서 쫓겨난 사람이 7950만명이나 있다!
7. 개발도상국 의료 시설 중 4분의 1은 전기가 들어오지 않아!
8. 줄어드는 살인 발생률, 하지만 여전히 연간 44만명이 희생된다!
9. 현대판 노예제의 희생자는 적어도 4030만명!
10. 후발개발도상국에서 인터넷을 사용할 수 있는 사람은 19.5%뿐!
COLUMN 난민을 지원하는 ‘유엔난민기구’

제4장 ‘차별’과 ‘격차’의 현실을 숫자로 알아보자

1. 코로나19 백신 접종에도 나라마다 차이가 있다!
2. 우리나라의 성격차지수는 156개 나라 중 102위
3. 약 3명 중 1명의 여성이 배우자나 연인에서 폭행당한 경험이 있다!
4. 전 세계 10억명의 어린이가 폭력 피해 경험이 있어
5. 연간 1200만명의 여자 어린이가 16세 전에 결혼한다
6. 우리나라 어린이 7명 중 1명은 상대적 빈곤을 겪고 있다
7. 빈부 격차는 벌어지고 있다! 우리나라의 경제 격차도 크다
8. 세계 어린이 12명 중 1명은 초등학교에 다니지 못한다!
9. 장애인 10명 중 3명은 차별을 경험한다
COLUMN 유엔의 식량원조기구 ‘유엔세계식량계획’

제5장 ‘환경’의 현실을 숫자로 알아보자

1. 이대로 가면 지구의 기온은 2100년까지 최대 3.2℃ 상승한다
2. 2050년에는 해양 플라스틱의 양이 바다에 있는 물고기보다 많아진다고?
3. 한국의 재생에너지 비율은 6.5%로 세계 최저 수준
4. 세계에서 발생하는 전자 폐기물은 1인당 연간 7.3㎏
5. 대기 오염으로 인한 조기 사망자가 2016년 420만명!
6. 13.8%의 음식이 소비자에게 도착하기도 전에 버려진다!
7. 2030년까지 물 부족으로 살 곳을 잃는 사람이 7억명
8. 환경 문제에 관심이 있는 우리나라 사람은 78.6%
COLUMN 환경 분야를 다루는 중심 기구 ‘유엔환경계획’

부록 SDGs의 17개 목표를 더 자세히 알아보자

목표 1. 빈곤층 감소와 사회안전망 강화
목표 2. 식량안보 및 지속가능한 농업 강화
목표 3. 건강하고 행복한 삶 보장
목표 4. 모두를 위한 양질의 교육
목표 5. 성평등 보장
목표 6. 건강하고 안전한 물관리
목표 7. 에너지의 친환경적 생산과 소비
목표 8. 좋은 일자리 확대와 경제성장
목표 9. 산업의 성장과 혁신 활성화 및 사회기반시설 구축
목표 10. 모든 종류의 불평등 해소
목표 11. 지속가능한 도시와 주거지 조성
목표 12. 지속가능한 생산과 소비
목표 13. 기후변화와 대응
목표 14. 해양생태계 보전
목표 15. 육상생태계 보전
목표 16. 평화·정의·포용
목표 17. 지구촌 협력 강화

◇ 본문 속으로

SDGs는 ‘Sustainable Development Goals(지속가능발전목표)’의 머리글자를 딴 약칭으로 ‘단 한 사람도 소외되지 않는 것’이라는 공통 이념 아래 2030년까지 17개의 목표와 169개의 세부 목표를 193개 가맹국이 달성하기 위해 노력해야 하는 목표를 국제연합(유엔)이 정한 것이다.

빈곤, 인종 차별, 환경 파괴 등 지구에서 일어나는 문제를 해결하기 위해 ‘단 한 사람도 소외되지 않는 것’이라는 공동 이념 아래 유엔이 정한 국제 목표를 ‘지속가능발전목표(SDGs, Sustainable Development Goals)’라고 하고, 2030년까지 달성하기 위해 노력하고 있다. SDGs는 ‘환경 보호’, ‘사회적 통합’, ‘경제 개발’이라는 3요소가 어우러져야 이룰 수 있다. 간단히 말해 환경을 지키고 모든 사람의 인권을 존중하며 경제를 성장시켜 ‘단 한 사람도 소외되지 않고’ 행복하게 살 수 있는 세계를 만들자는 것이다.

◇ 이 책의 특징

· 시원시원한 그림과 쉬운 설명, 다양한 인포그래픽으로 사회관련 주제학습서로 딱!!!
· 어린이를 위한 눈높이 SDGs의 체감판!
· 학교에서는 토론 시간 자료로! 집에서는 사회문제 눈높이 교육서로!

- 빈곤, 차별, 환경오염, 전쟁 같은 전 세계에서 일어나는 다양한 문제를 어린이 눈높이에 맞춰 설명
- SDGs의 의미와 목표, 간단한 기초지식을 설명
- SDGs를 어떻게 받아들이고 어떻게 행동해야 하는지 소개
- 코로나19로 인한 세계적 변화를 쉽게 설명
- 퀴즈 형식과 다양한 사진, 친근감 있는 그림들로 아이들의 시각적 호감도를 높여
- 다양한 인포그래픽으로 어려운 내용을 이해하기 쉽게
- 사회문제를 토론할 수 있는 생각거리 제시
- 어린이가 알아야 할 간단한 사회용어들이 꿀 팁으로 탑재
- 어린이가 알아야 할 국제단체에 대한 설명으로 지식 업!
- 초등 저학년부터 고학년까지 두루 읽을 수 있게 쉬운 용어로 설명

◇ 역자, 감수자 소개

· 감수자 : 아키야마 고지로(秋山宏次?)

일반재단법인 어린이 식당 지원기구 대표이사로, 2006년 게이오기주쿠대학 경제학부를 졸업했다. 일반 기업에서 근무하며 기업과 행정에 신규 프로젝트를 제안하는 일을 한다. 발기인으로 많은 안건을 사업화로 이끌었다. 그밖에 대학 수업, 강연, 집필 활동, 법인 대표 등 폭넓게 활동하고 있는 N잡러다.

· 역자 : 송지현

한국외국어대학교 일본어과 졸업, 동 대학교 일반대학원 일어 일문학과 석사 과정을 수료했으며, 이후 도쿄대학 대학원 인문사회계연구과(일본문화연구 전공) 석사 학위를 취득했다. 현재 번역 에이전시 엔터스코리아 출판기획 및 일본어 전문 번역가로 활동하고 있다. 주요 역서로는 ‘어린이를 위한 SDGs : SDGs가 왜 필요할까?’, ‘어린이 철학 카페’, ‘조사하고 비교하고 기억하는 힘이 생기는 똥 도감’, ‘올빼미 연구 노트’, ‘곤충들의 축제’, ‘리얼 입체 종이접기’, ‘북극에 가 본 적 있나요?’, ‘숲속의 모우’, ‘빛나 요정과 함께하는 책상 정리 대작전’이 있다.

황은아  keilbo@keilbo.com

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