고양시 백마고등학교는 10월 29일, 30일 이틀간 교내 진로·직업 탐색 우수 사례를 전시회를 개최하였다.

그동안 학생들이 진로 시간 및 평소에 준비해왔던 것으로 직업탐색, 진로설계, 학습플래너 세 부문의 우수사례 활동사례 전시로 진로설계 부문 임준수, 박은수 직업 탐색 부문 이영주, 조양훈 학습플래너 부문 선지원, 손승주, 최혜리 학생이 최우수상을 수상하였고, 37명이 학교장상을 수상하였다.

백마고 학생들은 직업 탐색을 위해 학년 초 학습플래너를 배부하여 체계적인 진로교육 실시 또한 7월 진로 탐색의 날에 일일명예교사로 위촉된 다양한 직업의 학부모님들에게 평소에 관심을 가지고 있던 직업세계를 구체적으로 학습 했었다.

미래의 진로를 결정하기 위해 학교에서 마련해 준 이러한 기회와 평상시 자신의 진로를 위한 자료를 수집한 것을 통해 직업 탐색 자료를 꾸준히 만들어왔다.

진로 설계 부문에서는 학생이 학습역량 뿐만 아니라 미래 지향적으로 인생을 설계할 수 있는 발판을 마련하도록 지도하여 학생들은 자기 주도적 진로 개척 능력을 배양할 수 있었다. 미래 탐색과 실천의 과정으로 진로 역할 모델을 선정하여 많은 사람 중에서 자신이 닮고 싶거나 존경하고 싶은 사람을 정하고 자신의 삶이나 가치에 영향을 받아 성장할 수 있도록 하였다.

학습플래너(self-study-planner)는 학생들의 자기개발과 효율적인 시간 관리를 위하여 제작하도록 지도해왔으며 월간학습계획, 주간학습계획, 방학 중 학습계획, 중간고사와 기말고사 준비, 나의성적관리 등으로 계획하여 평소에 1,2학년 학생들이 활용할 수 있도록 하였다.

학생들의 폭넓은 진로 교육 경험과 진로 의식을 신장시키기 위해 그간 여러 가지 교육활동을 펼쳐왔던 백마고(진로상담 김호민교사)는 언제나 학생들의 진로, 진학에 도움을 주기 위해 힘쓰고 있다.

매주 진로와 직업시간을 활용하여 진로탐색, 진로설계, 학습플래너(self-study-planner) 등의 활동을 통해 학생들에게 진로에 대한 기초지식과 다양한 활동지를 제공하여 학생들이 스스로 힘으로 진로를 탐색하고 진로설계를 수립하여 실천할 수 있는 포트폴리오 파일 활용과 입학사정관제 지도에 힘쓰고 있다.

백마고 이매형 교장은󰡒각자의 진로계획에 따라 대학 진학에 철저한 대비와 질 높은 진로 교육과 인성교육으로 내실 있고 수준 높은 교육활동을 전개하되, 모든 교육의 중핵은 진로교육이 되어야 한다󰡓며 향후 개별교과 속에서의 진로교육의 강화가 중요함을 강조하였다.

김석종 기자  ksjong@hanmail.net

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